Trabzon’da Bener Cordan Ortaokulu’nda Türkiye Matematik Yarışması’nın (TMY) 1. aşaması 4 Nisan 2026 Cumartesi günü saat 10.00’da gerçekleştirildi. Toplam 130 öğrencinin katıldığı sınav, matematik alanında kendini geliştirmek isteyen öğrenciler için önemli bir fırsat sundu.

Yarışma, öğrencilerin analitik düşünme becerilerini ölçmeyi ve matematiksel problem çözme yeteneklerini geliştirmeyi amaçlıyor. Başarılı olan öğrenciler için ulusal ve uluslararası düzeyde yeni kapılar aralıyor. Yarışmanın organizasyon ve koordinasyon süreci, okulun matematik öğretmenlerinden İsmail Küçük tarafından yürütüldü. Aynı zamanda matematik olimpiyatları eğitmeni olan Küçük, okul bünyesinde yaklaşık 100 öğrenciden oluşan 5 ayrı matematik olimpiyat takımının bulunduğunu ifade etti.

Çok Aşamalı Bir Sistem

Yarışmanın yalnızca tek bir sınavdan ibaret olmadığını vurgulayan Küçük, sürecin aşamalı olarak ilerlediğini belirterek şu bilgileri verdi: “Bugün yapılan sınav Türkiye Matematik Yarışması’nın birinci eleme aşamasıdır. Bu aşamayı geçen öğrencilerin yaklaşık yüzde 5’i finale kalacak. Final aşaması da okulumuzda gerçekleştirilecek. Başarılı olan öğrenciler Antalya’da düzenlenecek ödül törenine katılacak.” Küçük ayrıca bu sürecin devamında Antalya Matematik Olimpiyatları, Ulusal Genç Matematik Yarışması ve TÜBİTAK yarışmaları gibi farklı aşamaların bulunduğunu ifade etti.

Bener Cordan Bölge Merkezi

Matematik olimpiyatları alanında önemli bir merkez haline gelen Bener Cordan Ortaokulu, bölge okulu olarak dikkat çekiyor. Final aşamasının da bu okulda gerçekleştirilecek olması, okulun bu alandaki konumunu güçlendiriyor. Okulda uygulanan sistem kapsamında öğrenciler ilk olarak bir değerlendirme sürecinden geçiriliyor. Matematiksel düşünme becerisi uygun görülen öğrenciler, olimpiyat eğitim programına dahil edilerek düzenli bir şekilde sınavlara hazırlanıyor. Okulda görev yapan eğitmen kadrosunun bu süreçte aktif rol aldığı belirtilirken, okul yönetiminin sağladığı destek de başarıda önemli bir etken olarak öne çıkıyor.

Öğrenciler Kendilerini Test Etti

Sınava katılan öğrenciler, bu süreci kendilerini deneme ve geliştirme fırsatı olarak değerlendirdi. Öğrenciler sınavın beklediklerinden daha kolay geçtiğini ifade ederken, bazıları ise zorlandıklarını ancak bunun kendileri için önemli bir deneyim olduğunu dile getirdi. Öğrenciler, sonuçların ardından eksiklerini görerek daha planlı bir şekilde çalışmayı hedeflediklerini belirtti. İlk kez sınava katılan öğrenciler ise bu süreci bir başlangıç olarak gördüklerini ve ilerleyen dönemlerde kendilerini daha fazla geliştirmeyi amaçladıklarını ifade etti.

Uluslararası Sürece Kapı Açılıyor

Yarışmada başarılı olan öğrenciler, Türkiye derecesi ve başarı sertifikasının yanı sıra uluslararası TIMO final sürecine katılma fırsatı elde edecek. Türkiye Matematik Yarışması’nın final aşaması ise 25 Nisan 2026 Cumartesi günü gerçekleştirilecek.

Matematikte Sistemli Eğitim Vurgusu

Bener Cordan Ortaokulu’nda yürütülen çalışmalar, matematik olimpiyatlarının yalnızca bir yarışma olmadığını, aynı zamanda disiplinli ve uzun soluklu bir eğitim süreci olduğunu ortaya koyuyor. Öğrencilerin erken yaşta keşfedilerek doğru yönlendirilmesi, düzenli çalışma programları ve güçlü eğitmen kadrosu ile desteklenmesi, elde edilen başarıların temelini oluşturuyor.